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 <title>Mutirão da Gambiarra - tecnologia</title>
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 <title>Raquel Rennó e Daniel Quarantana falam do novo curso de Tecnologia das Artes na UFJF</title>
 <link>http://mutgamb.org/blog/Raquel-Renno-e-Daniel-Quarantana-falam-do-novo-curso-de-Tecnologia-das-Artes-na-UFJF</link>
 <description>&lt;p&gt;Raquel Renn&amp;oacute; recentemente compartilhou o link do novo curso da Universidade Federal de Ju&amp;iacute;z de Fora (UFJF), o &lt;a href=&quot;http://www.ufjf.br/tecartes/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Lato Sensu em Tecnologia das Artes&lt;/a&gt;, que est&amp;aacute; com inscri&amp;ccedil;&amp;otilde;es abertas at&amp;eacute; o dia 12 de maio.&amp;nbsp; Ela e Daniel Quaranta, coordenador do curso, concederam uma entrevista para o MutGamb contando um pouco mais da din&amp;acirc;mica e dos objetivos do curso:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Como surgiu a ideia de criar o curso?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Daniel:&lt;/strong&gt; O curso surgiu pela necessidade de um grupo de professores do IAD do departamento de m&amp;uacute;sica e de artes, que tem uma perspectiva que poderia ser considerada como tangencial, atravessada pelo uso de novas tecnologias nos campos diversos das artes como um todo. No caso de quem foi a ideia, creio que surgiu em diferentes conversas entre alguns dos professores e foi catalizado por mim, com uma participa&amp;ccedil;&amp;atilde;o especial da Raquel Renn&amp;aacute; na troca permanente de id&amp;eacute;ias, projetos e proje&amp;ccedil;&amp;otilde;es futuras.&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Raquel:&lt;/strong&gt; Fui convidada pelo prof. Daniel Quaranta, que tamb&amp;eacute;m &amp;eacute; coordenador do curso, a participar desta especializa&amp;ccedil;&amp;atilde;o. J&amp;aacute; me interessava muito pelo que o pessoal da &amp;aacute;rea de m&amp;uacute;sica e tecnologia&lt;br /&gt;
	fazia e t&amp;iacute;nhamos ideia de pensar em projetos conjuntos. Al&amp;eacute;m de projetos de pesquisa entre professores, era importante para a gente criar um grupo de alunos de v&amp;aacute;rias &amp;aacute;reas com os quais pud&amp;eacute;ssemos desenvolver projetos conjuntos a m&amp;eacute;dio e longo prazo. Os trabalhos em arte e tecnologia muitas vezes pedem uma forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o transdisciplinar onde pr&amp;aacute;tica e teoria das novas tecnologias e ci&amp;ecirc;ncias devem ser estudadas em conjunto com a arte de modo critico e superando dicotomias do engenheiro/programador &lt;em&gt;versus&lt;/em&gt; &amp;ldquo;o artista&amp;rdquo;, que infelizmente ainda vemos muito por a&amp;iacute;. Por isso temos professores de experi&amp;ecirc;ncia pr&amp;aacute;tica e te&amp;oacute;rica interessados em trabalhar de modo transversal para colocar em cheque este contexto &amp;ldquo;fla-flu&amp;rdquo;, onde todos perdem.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Hoje quem s&amp;atilde;o os docentes envolvidos, e como chegaram a esse corpo?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Raquel:&lt;/strong&gt; Para citar alguns membros do grupo temos professores como o C&amp;iacute;cero In&amp;aacute;cio, que vem trabalhando com m&amp;iacute;dias locativas com pesquisadores da UCSD em projetos como o Walking Tools, e dirige o Software Studies Brasil (grupo de pesquisa iniciado pelo Lev Manovich), al&amp;eacute;m de colaborar com coletivos como o Casa de Culutra Digital em S&amp;atilde;o Paulo e no projeto pioneiro Estereoensaios que envolve estudos audiovisuais em tecnologia 4K e 3D. Eu apresentarei uma vis&amp;atilde;o geral das pr&amp;aacute;ticas art&amp;iacute;sticas em arte digital desde os anos 70, (do s&amp;eacute;c&amp;uacute;lo XX) at&amp;eacute; agora e em outro m&amp;oacute;dulo alguns conceitos e pr&amp;aacute;ticas em artes e biotecnologia, que se conectam em parte com a pesquisa que&lt;br /&gt;
	desenvolve meu colega Jo&amp;atilde;o Queiroz, especialista em Sistemas Inteligentes e Vida Artificial, editor do International Journal of Signs and Semiotic Systems e co-autor do livro Genes, Information and Semiosis. Al&amp;eacute;m disso na &amp;aacute;rea de musica temos o Quaranta, que &amp;eacute; editor da Revista Eletr&amp;ocirc;nica de Musicologia e da revista do Encontro Internacional de M&amp;uacute;sica e Arte Sonora e teve suas obras editadas na Periferia Sheet Music de Barcelona &amp;ndash; Espanha, o Castel&amp;otilde;es, que foi bolsista de institui&amp;ccedil;&amp;otilde;es como&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Institut de Recherche et Coordination Acoustique/Musique (IRCAM), centro que j&amp;aacute; acolheu artistas do naipe do John Cage e desenvolveu parcerias para o desenvolvimento de softwares como o Max/MSP e o prof. Fenerich que exp&amp;ocirc;s em lugares como o ZKM Kubus e o Forum Neue Musik (Alemanha). Na &amp;aacute;rea do audiovisual temos o Suppia que &amp;eacute; roteirista, editor e diretor de v&amp;iacute;deos de fic&amp;ccedil;&amp;atilde;o, document&amp;aacute;rios e v&amp;iacute;deos&lt;br /&gt;
	institucionais, e tem atuado em projetos de pesquisa envolvendo realiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o em cinema e v&amp;iacute;deo de alta tecnologia, como &lt;a href=&quot;http://www.2014k.org&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;2014K&lt;/a&gt; e &lt;a href=&quot;http://www.estereoensaios.com.br&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;EstereoEnsaios&lt;/a&gt; e tamb&amp;eacute;m &amp;eacute; membro da SOCINE (Sociedade Brasileira para os Estudos de Cinema e do Audiovisual) e da SFRA (Science Fiction Research Association). Tamb&amp;eacute;m temos professores com grande experi&amp;ecirc;ncia no contexto da arte contempor&amp;acirc;nea, como o Ricardo Cristofaro, que j&amp;aacute; exp&amp;ocirc;s na Pixxelpoint 2000 - Internacional Computer Art Festival na Slov&amp;ecirc;nia, TRANSITIO_MX, Festival Internacional de V&amp;iacute;deo y Artes Eletr&amp;ocirc;nicas no M&amp;eacute;xico, &amp;quot;Tranches de vie&amp;quot;, em Paris, 3&amp;ordm; Festival Internacional de Arte Electr&amp;oacute;nico 404, na Argentina e no FILE de S&amp;atilde;o Paulo. A experi&amp;ecirc;ncia pr&amp;aacute;tica diversificada do corpo docente permite ao aluno entender as pr&amp;aacute;ticas tradicionais de pesquisa, produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o e difus&amp;atilde;o de projetos art&amp;iacute;sticos em novas tecnologias.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;O curso &amp;eacute; pago?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Raquel:&lt;/strong&gt; Sim, como a maioria das especializa&amp;ccedil;&amp;otilde;es lato sensu, o curso &amp;eacute; pago. A matr&amp;iacute;cula &amp;eacute; de 50,00 reais e a mensalidade de 300,00 reais.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Quem pretendem atrair como alunos?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Raquel:&lt;/strong&gt; O ideal seria atrair alunos de &amp;aacute;reas muitos distintas que de alguma forma estejam interessados em desenvolver ou compreender sua experi&amp;ecirc;ncia dentro das possibilidades que as tecnologias oferecem nos campos das artes visuais, audiovisuais e musicais.&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Daniel: &lt;/strong&gt;O curso tem como objetivo abrir um horizonte de pesquisa nova, n&amp;atilde;o s&amp;oacute; na Universidade de Juiz de Fora, mas, tentando abrigar os projetos dos alunos numa perspectiva ampla das artes e tecnologia. O p&amp;uacute;blico alvo desse curso s&amp;atilde;o alunos vindos das artes, arquitetura, comunica&amp;ccedil;&amp;atilde;o, cinema, m&amp;uacute;sica, composi&amp;ccedil;&amp;atilde;o, video-arte, publicidade, sem esquecer do p&amp;uacute;blico curioso que pretende se aproximar do universo delimitado pelos usos das tecnologias nas diferentes &amp;aacute;reas&lt;br /&gt;
	das artes.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;O que acham dos outros cursos, de outras universidades, sob essa tem&amp;aacute;tica existentes no Brasil?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Daniel:&lt;/strong&gt; Creio q o nosso curso (&amp;eacute; do que eu realmente posso falar) &amp;eacute; uma novidade em si, creio que o nosso curso traz de diferente &amp;eacute; o trabalho potencialmente colaborativo entre &amp;aacute;reas que a tradi&amp;ccedil;&amp;atilde;o atomicista das academias tentou separar. Creio que estamos em sintonia com os tempos que vivemos e o trabalho colaborativo, horizontal e tecnol&amp;oacute;gico &amp;eacute; um objetivo que est&amp;aacute; em nossos planos alcan&amp;ccedil;ar e acho que certamente conseguiremos.&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Raquel:&lt;/strong&gt; Eu estive um pouco afastada da vida acad&amp;ecirc;mica no Brasil porque sa&amp;iacute; do pa&amp;iacute;s em 2004 e s&amp;oacute; voltei oficialmente ao assumir na UFJF, no final de 2010. Na verdade sempre achei interessante pensar&lt;br /&gt;
	na pesquisa de outros pesquisadores como possibilidades de rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o com o que desenvolvo. Acredito na pot&amp;ecirc;ncia das iniciativas do pessoal de UFRB (Cachoeira, Bahia) como Jarbas Jacome, Fernando Rabelo, Danillo Barata que est&amp;atilde;o construindo algo &amp;uacute;nico ali, que ao mesmo tempo &amp;eacute; de interesse geral. Como comentei antes, acredito que o interessante de um curso de especializa&amp;ccedil;&amp;atilde;o em artes &amp;eacute; trazer a&lt;br /&gt;
	experi&amp;ecirc;ncia pr&amp;aacute;tica e em pesquisa de cada pesquisador que est&amp;aacute; envolvido no curso. Evidentemente sempre se tem em vista um referente te&amp;oacute;rico que se desenvolve de modo global, mas o que o&lt;br /&gt;
	ambiente das artes pode oferecer em termos de forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;eacute; sair daquela id&amp;eacute;ia de que se estuda para entrar &amp;ldquo;no mercado&amp;rdquo; e seguir tend&amp;ecirc;ncias que na verdade n&amp;atilde;o s&amp;atilde;o nada mais que modismos ou&lt;br /&gt;
	modos de se entrar em uma estrutura da qual pesquisadores como eu e os professores com quem trabalho na UFJF estamos tentando questionar. Acredito que um aluno que entenda ou se interesse pelas rela&amp;ccedil;&amp;otilde;es entre arte, ci&amp;ecirc;ncia e tecnologia esteja bastante desconfiado ou decepcionado com esse &amp;ldquo;mercado&amp;rdquo; que se apresenta, seja o da arte ou outros. A estrutura das aulas t&amp;ecirc;m de ser colaborativas, a experi&amp;ecirc;ncia em aula tem de ser horizontal respeitando os conhecimentos dos alunos. Dessa forma podemos ter forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o voltada a projetos, algo poss&amp;iacute;vel de se desenvolver a m&amp;eacute;dio e longo prazo, fugindo da din&amp;acirc;mica da produ&amp;ccedil;&amp;atilde;o pontual e sob demanda. E sim, existem modos de subsist&amp;ecirc;ncia e de trabalho cont&amp;iacute;nuo nessa estrutura, n&amp;atilde;o necessariamente seguindo o que se imp&amp;otilde;e por parte das empresas interessadas na &amp;ldquo;industria criativa&amp;rdquo;.&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Fora do Brasil existe algum curso que estejam dialogando?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	&lt;strong&gt;Raquel:&lt;/strong&gt; Eu colaboro desde 2009 como consultora dos semin&amp;aacute;rios e o curso de especializa&amp;ccedil;&amp;atilde;o em Arte e Cultura Digital da UOC (Universitat Oberta da Catalunya), com quem estamos em processo de oficializa&amp;ccedil;&amp;atilde;o de uma parceria com a UFJF. Tenho pesquisa&amp;nbsp; conjunta com o coordenador do curso, o prof. Dr. Pau Alsina, que j&amp;aacute; esteve como convidado do primeiro Festival Cultura Digital (quando ainda era F&amp;oacute;rum da Cultura Digital na Cinemateca de S&amp;atilde;o Paulo) e desenvolvemos juntamente com Pau Waelder os semin&amp;aacute;rios e os cursos que s&amp;atilde;o oferecidos na UOC. Ele &amp;eacute; membro do meu grupo de pesquisa da UFJF/CNPQ sobre estudos em pr&amp;aacute;ticas art&amp;iacute;sticas, espacialidade e ci&amp;ecirc;ncias da vida. Al&amp;eacute;m disso colaboro individualmente em projetos com a Universidade de Aalto na Finl&amp;acirc;ndia (dentro do Future Art Base) juntamente com minha colega Ulla Taipale do &lt;a href=&quot;http://www.zzzinc.net&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;coletivo que participo em Barcelona&lt;/a&gt; e espero dentro em breve poder criar uma ponte para jovens artistas brasileiros que queiram desenvolver projetos em arte, natureza e ci&amp;ecirc;ncias da vida. Como parte dessa din&amp;acirc;mica tamb&amp;eacute;m os festivais t&amp;ecirc;m um papel fundamental e atualmente tenho estado muito interessada pelo que &amp;eacute; desenvolvido pelo Arte.mov no Brasil, mas tamb&amp;eacute;m tenho projetos em andamento para um festival de arte e tecnologia nos pa&amp;iacute;ses mediterr&amp;acirc;neos.&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://mutgamb.org/blog/Raquel-Renno-e-Daniel-Quarantana-falam-do-novo-curso-de-Tecnologia-das-Artes-na-UFJF#comments</comments>
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 <pubDate>Wed, 25 Apr 2012 12:16:12 +0000</pubDate>
 <dc:creator>mairabegalli</dc:creator>
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 <title>Nuvem chama mulheres</title>
 <link>http://mutgamb.org/blog/Nuvem-chama-mulheres</link>
 <description>&lt;p&gt;A Esta&amp;ccedil;&amp;atilde;o Rural de Arte e Tecnologia, &lt;a href=&quot;http://nuvem.tk&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;Nuvem&lt;/a&gt;, abriu uma chamada para ocupa&amp;ccedil;&amp;atilde;o do EncontrADA - corpo, feminismo e tecnologia livre que acontecer&amp;aacute; entre os dias 04 e 06 de maio de 2012, no Vale do Pav&amp;atilde;o, Visconde de Mau&amp;aacute;, Rio de Janeiro, Brasil.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;
	A convocat&amp;oacute;ria &amp;eacute; direcionada &amp;agrave; mulheres que praticam, pesquisam ou desejam estabelecer contato com temas relacionados ao ativismo feminista, a apropria&amp;ccedil;&amp;atilde;o tecnol&amp;oacute;gica feita pelas mulheres, ao uso do software e hardware livre, ao conhecimento e a reflex&amp;atilde;o sobre o seu pr&amp;oacute;prio corpo. A ideia &amp;eacute; unir gente de diferentes &amp;aacute;reas de pensamento e atua&amp;ccedil;&amp;atilde;o no Brasil para construir, por meio do encontro de experi&amp;ecirc;ncias e saberes, uma rede de interc&amp;acirc;mbio entre elas. Fa&amp;ccedil;amos prazerosamente n&amp;oacute;s mesmas!&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;A convocat&amp;oacute;ria est&amp;aacute; aberta at&amp;eacute; o dia 5 de abril, a vers&amp;atilde;o orignal pode ser baixada aqui (&lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/files/convocatória_encontrADA-nuvem.odt&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;odt&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/files/convocatória_encontrADA-nuvem.doc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;doc&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/files/convocatória_encontrADA-nuvem.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;pdf&lt;/a&gt;) e os formul&amp;aacute;rios de inscri&amp;ccedil;&amp;atilde;o podem ser acessados nesses links (&lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/files/formulário_encontrADA-nuvem.odt&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;odt&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/files/formulário_encontrADA-nuvem.doc&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;doc&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/files/formulário_encontrADA-nuvem.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;pdf&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;
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	&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
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	&lt;span&gt;&lt;font color=&quot;#222222&quot; face=&quot;arial, sans-serif&quot; style=&quot;font-style:italic&quot;&gt;mais informa&amp;ccedil;&amp;otilde;es:&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;http://nuvem.tk/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;http://nuvem.tk&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
	&lt;i&gt;d&amp;uacute;vidas?&lt;/i&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;mailto:nuvem@nuvem.tk&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;nuvem@nuvem.tk&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
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 <pubDate>Fri, 16 Mar 2012 16:24:16 +0000</pubDate>
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